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办学模式
以“觅思·融合课程”为例，一至九年级设有九大主题，尝试跨学科整合，以问题研究与解决为目标，强调动手实践为学习方式，以PBL项目式学习的方式围绕主题展开探究。课程是办学思想和理念转化为办学行为最重要的载体和桥梁。北区学校基于21世纪核心素养“5C”模型，研发了指向未来胜任力的“觅·未来”课程体系，分为五个领域——觅知·基础课程、觅行·拓展课程、觅思·融合课程、觅趣·社团课程、觅雅·综合课程。
来源：遇见北区 编辑：伍源关键词：学校;未来;融合;智慧
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